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スタッフ日記 | D-Kids, 世田谷区, 成城学園前, 港区, 赤羽橋, 麻布十番, 神谷町, インターナショナルスクール

 

 

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INFORMATION

当校のスタッフや運営が持ち回りでブログを書いています。
普段の学校の様子、雰囲気や子ども達を見て感じたことなど、幅広いテーマで書いています。入学をご検討されているご両親の方もぜひご覧ください。

遊んで学ぼうプログラミング!

カテゴリ: スタッフ日記
作成日:2018年04月16日(月)

文部科学省は2020年から小学校でのプログラミング教育の必修化の検討を発表しました!

D-Kidsでは、プリスクールからイギリス製PRIMO社キュベットを使いプログラミングをいち早く取り入れ学んでいます。

キュベットでのコーディングには文字やデジタル画面を使う必要がなく、カラフルなブロックを手で触ってコーディングをし、ロボットを動かすおもちゃです。言語や宗教、性別の壁もありません。

週に2-3回のプログラムではありますが、小さいお子様でも楽しくプログラミングを学んでいます。

 

cubet 01    cubet 02

D-Kids秋のイベントご報告

カテゴリ: スタッフ日記
作成日:2017年12月07日(木)

D-Kids秋のイベントご報告

ハロウィンとクラス活動についてご報告が遅くなりましたが!D-Kids 成城校、麻布校ともに、秋のメインイベント、ハロインを行いました。
可愛い仮装の子供たちand先生たちが集まり、総勢50名程で無事にイベントを終えました。

今年は、楽しいハロウィンゲームやカボチャのジャックオーランタン作りデモンストレーション、魔女の手に見立てたポップコーンを持って、Trick or Treatを行いました。成城校は成城二丁目商店街にも出かけ、ご協力も頂きました。成城校に関しましては、生徒の方とその関係者のみのご参加とさせていただきました。ご参加が叶わなかった皆様、来年度は沢山の方々にご参加いただければと思い、改善させて頂きます!

さて、D-Kids では、秋からプリスクールを中心に、カリキュラム改善を致しました。クッキング、ロボットプログラミングなどが加わり、さらに様々な角度から五感を刺激しつつ、お子様達に質の良い英語教育をお届けできるよう、スタッフ一同努めてまいります。

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サマースクールご報告(2)

カテゴリ: スタッフ日記
作成日:2017年08月29日(火)

D-Kidsのサマースクールに沢山の新しいお友達も加わり、大変にぎやかな夏となりました。
8月中旬までの様々なアクティビティーをご紹介いたします。  

Under the Sea 1

さて、どこの地図でしょうか?

これは、近くの公園の見取り図を先生が地図に直した力作です!まるでパズルのようにバラバラにし、

子どもたちに渡しました。みんなそれぞれ地図を完成させたら宝探しに出発です! 

IMG 3270

アクティビティーの一環で見つけた宝箱からは、先生たちがそれぞれの国で使っていたコインが出てきました。  

     

Under The Sea 2 

コンテナの中に砂、砂糖、塩等を溶かし、どんな物が浮くのか、沈むのか、実験をしました。
一つのものを違うところに入れて比べる子、混ぜたらどうなる?それって浮くの??
子供たちがたくさん考えて、比べてみた一日となりました。 

 IMG 3488    


Cooking 

子供たちが大好きなクッキングの日、今日はタコ焼き機を使いました。
焼いたものはタコ焼きではなく、ホットケーキミックスの粉を使い、チーズ、チョコレート、ドライフルーツなどをいれて、ベビーカステラを焼きました。
最初はなかなかうまくいかなかったのですが、コツを覚えてからは、とてもきれいに焼き上がり、お土産に持ち帰りました。

     

サマースクールも残すところあとわずか。
明日はみんなでDOMINO PIZZAでのクッキングです。ランチタイムには、みんなで出来立てのピザを囲む予定です。

サマースクールご報告(1)

カテゴリ: スタッフ日記
作成日:2017年08月08日(火)

待ちに待ったD-Kidsのサマースクールが始まりました。

先生もスタッフも、試行錯誤を繰り返し、この日を待ちわびておりました。 

第1・2週目の活動からは、サイエンスをご紹介いたします。 

自然・お天気について先生から学んだら、プラスチックの入れ物に水と食紅を入れて、おまけにきらきらのホイルをちぎり入れ、蓋をします。思い切り手首のスナップを効かせてひたすらぐるぐる・・・

すると水が渦巻き、竜巻(トルネード)が観察できました。作ったトルネードジャーは各自持ち帰りました。 

     


そしてもう一つ、火山(ボルケーノ)についてです。 

 

火山の仕組みについて?世界には何個火山ってあるの??

先生がわかりやすい英語を使って、子供たちに簡単に説明をいたしました。 

さあここからが本番です!

ガラスの花瓶に紙で土台を作り、みんなで粘土を伸ばし、ペタペタ・・・。

そして小麦粉・食紅・重曹・オキシドール・・・他様々な材料をミックスし、

瓶の中に流し込んだら、まるで火山が噴火したように勢いよくマグマ?が

飛び出しました。子供たちも興味深々でした。 

 

  

(お待たせしました)ウィンタースクールのご報告

カテゴリ: スタッフ日記
作成日:2017年02月14日(火)

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お待たせいたしました!ウィンタースクールのご報告です。 

D-Kids のウィンタースクール2016に、多数ご参加を頂きありがとうございました。

12月には子供たちが作ったニューイヤーカードを、各ご家庭に郵便で送ってみたり、雪の結晶を象った

アートを施したりしました。アートでは、綿棒を半分に切ったりしながら、数の勉強もしています。

また、子供たちが楽しかった!!と感想をくれた活動は、お掃除にちなんで??錆ている金属をきれいにしてみる実験でした。先生がコーラに沈めた錆びたネジがきれいになると、子供達も大喜び。

決してお母さんの許可なく、いろいろコーラには沈めないように・・・と願うスタッフたちでした。 

1月の活動では、雪玉に見立てた綿を使って、スノーマンのアートに挑戦しました。

キラキラのスパンコールをたくさんつけて完成です。各々に目や鼻をつけて、かわいくなるように工夫しました。 

その他、クッキングやチョコレート作りにも挑戦した、ウィンターでした。 

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ひまわりを植えました!

カテゴリ: スタッフ日記
作成日:2016年08月19日(金)

  D-Kids のサマースクールがお盆休みを挟み、後半戦に入りました! 

  本日は、植物に関するサイエンスの一日となりました。・・・植物って何?どうやって育つの?何日でお花が咲くのかな?・・・  

  実際にみんなでひまわりの種をまき、本日より育てることに。

今まで学んできたようなきれいなお花が咲きますように。。。 

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  種を植えたら子供たちが大好きなひまわりアートをいたしました。

  ペイントカラーを使い、フォークで伸ばして花びらを描いていきます。細かいところは指先を使って色を入れていきます。  

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  プリスクールのアートでは、指先を使って茎の部分を描き、クレヨンとペイントカラーを使ってお花の部分を描きました。 

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サマースクール12日目

カテゴリ: スタッフ日記
作成日:2016年08月05日(金)

サマースクール12日目のテーマはひまわり。
ひまわりデーは2回目ですが、1回目とは内容が異なります! 
今回はあの有名な絵を描いたフィンセント・ファン・ゴッホについて学びました。

van gogh

  

    sun flower1         sun flower2   

花びら、茎、葉、土などの単語を学んだ後は

  様々な素材を使ってひまわりを描いていきます。 

この日花びらに使ったのは何とコーヒーフィルター!

色鮮やかな素敵なひまわりに大変身しました。

サマースクール10日目 ~避難訓練~

カテゴリ: スタッフ日記
作成日:2016年08月04日(木)

サマースクール10日目。

レッスンの合間に非難訓練を行いました。

地震を想定し、室内での安全確保から屋外への避難までを訓練しました。 

 emergency drill    emergency drill2 
 警報音が鳴り、先生の指示で机の下にもぐります。  防災頭巾をかぶり室の外へ。

 

emergency drill3         

  emergency drill4   
 階段を使って1階まで降ります。  最寄りのバスロータリーへ。

 

この後砧総合支所へ移動の予定でしたが、雨雲が近づいていたためここで訓練終了としました。

いつもとは違う緊迫した英語が飛び交う雰囲気の中で、子供たちはしっかりと先生の指示に従っていました!

D-Kidsでは今後も緊急時に備え、定期的に避難訓練を行ってまいります。 

サマースクール6日目

カテゴリ: スタッフ日記
作成日:2016年07月27日(水)

サマースクール6日目はひまわりデーでした!!

 

ひまわりはどうやって大きくなるのかな?ひまわりの種ってどれだっけ??

いろいろな種類の種を比較したり、どんな植物に成長するのかを学びました。 

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(小学生レベル2のワークシートです) 

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そのほか、ひまわりの種を使ってクラフトをしたり、それぞれが工夫を凝らしたひまわりを製作しました。 

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プリスクールの子供たちはひまわりをじっくり観察。お花の色や形の単語を習いました。 

クラフトの時間にはクッキー型をつかって粘土のお花を作り、様々な形の葉をつけていました。

サマースクール2日目

カテゴリ: スタッフ日記
作成日:2016年07月20日(水)

サマースクール2日目が無事に終了いたしました。
今日はOceansについていろいろ学びました。

海の生き物、海水浴の道具など、様々な新しい単語を学んだり、プロジェクターを使って、アリエルの一場面、"Under The Sea"を合唱しました。
サイエンスの時間には身近な物を水に入れて”浮くの?” ”沈むの?”と、想像し、実際に浮かべてみました。
Monica先生が子供たちに、お水に入れたらどうなるか聞いてみます。 

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D-Kidsの子供たちはいつも積極的に発言し合います。
お友達の考えをみんなで聞いて、考えて・・・それぞれの英語の能力は異なりますが、伝えたい気持ちを持つこと、それを英語で表現する事を毎日繰り返し、徐々に語彙力が増えていきます。 

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結果は、みんなが思っていた通りでしょうか??
D-Kids の”D"は”Discovery"の頭文字です。子供たちとともに、新しい発見と喜びの瞬間を分かち合うことは、私たちスタッフの喜びでもあります!!

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どうして浮く物と、浮かない物があるのかな??
”Let's Do it!" D-Kids の”D"はやってみよう!!の気持ちが込められています。
新しい事、不思議な事、知りたい事、それを試してみること・・・子供たちは日々何か新しいことに挑戦します。
D-Kidsでは答えを出すよりも、子供たちがその答えにたどり着くまでの考えや想像に、じっくり時間をかけ大切にしています。